Estrategias facilitadoras e innovación social: aproximaciones, teorías, aportes y reflexiones
Resumen
El artículo analiza las estrategias facilitadoras e innovación social desde aproximaciones, teorías, algunos aportes y reflexiones, con una metodología cualitativa, análisis hermenéutico de basamentos teóricos clásicos y actuales disciplinares. Se evidencia que las variables de estudios a pesar de su evolución han estado condicionadas conceptualmente por la ralentización global y científica. Se concluye, que las estrategias facilitadoras se han posicionado como alternativa para los procesos de aprendizaje y la innovación social como el fenómeno colectivo multidimensional, facilitando el desarrollo sostenible y sustentable, influenciado por aspectos antropológicos, propiciando mejoras en la calidad de vida de la humanidad y futuras generaciones
Citas
ÁLVAREZ GONZÁLEZ, Luis; García Rodriguez, Nuria; Sanzo Pérez, Maria y REY GARCÍA, Marta. 2017. “Análisis multidimensional del concepto de innovación social en las organizaciones no lucrativas españolas”. En Revista Española del Tercer Sector, Vol. 36: 27-48. Disponible en https://www.accioncontraelhambre.org/sites/default/files/documents/revista_rets_n36.pdf
AMORES YAGUAL, Claudio Andrés. 2021. “Estrategias didácticas para la enseñanza de lengua de lengua y la literatura en los estudiantes de cuarto grado”. En La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena. Disponible en https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/6564
ANDREWS, Kenneth. 1980. The concept of corporate strategy. (Edición revisada). R. D. Irwin (Ed.)., Dow Jones, Estados Unidos.
ANSOFF, Igor. 1965. The Corporate Strategy. Mc Graw Hill, New York (Estados Unidos).
ANTEQUERA AMARIS, Ricardo Romario; RAMÍREZ MOLINA, Reynier Israel; SANTAMARIA RUIZ, Mauricio Junior y LAY RABY, Nelson David. 2022. “Generic and technical skills of human talent supported by ICT: systematization, scope, and reflections”. En Procedia Computer Science, Vol. 210: 378-382. https://doi.org/10.1016/j.procs.2022.10.168
ARGYRIS, Chris. 1985. Strategy Change and defensive routines. Pitman Publishing Marshfield, Massachusetts, USA.
ARMSTRONG, Gary y KOTLER, Philip. 2013. Principes du marketing. Person, Paris.
BARTH, Isabelle. 2006. L'histoire intellectuelle du marketing: du savoir-faire à la discipline scientifique, Market Management, Vol. 6, No 2: 76-108.
BELTRÁN, Jesús. 2003. “Estrategias de aprendizaje”. En Revista de Educación, No 332: 55-73.
BLANCO-ARIZA, Ana Beatriz; VÁSQUEZ-GARCÍA, Ángel Wilhelm; GARCÍA-JIMÉNEZ, Rafael y MELAMED-VARELA, Enrique. 2020. “Estructura organizacional como determinante competitivo en pequeñas y medianas empresas del sector alimentos”. En Revista de Ciencias Sociales (Ve), Vol. 24, No 2: 133-147. https://dx.doi.org/10.31876/rcs.v26i2.32429
CARNEIRO CANEDA, Manuel. 2010. Dirección Estratégica Innovadora. (M. Martínez, Ed.) Netbiblo, La Coruña, España.
CARRASCO, Jose. 2004. Estrategias de aprendizaje: para aprender más y mejor. Rialp , Madrid.
CAULIER-GRICE, Julie; DAVIES, Anna; PATRICK, Robert y NORMAN, Will. 2012. Defining social innovation, A deliverable of the project: The theoretical, empirical and policy foundations for building social innovation in Europe (TEPSIE), European Commission–7th Framework Programme, Brussels. European Commission, DG Research.
CEPAL. 2008. Claves de la innovación social en América Latina y el Caribe. Naciones Unidas, Santiago de Chile.
CHANDLER, Alfred 2003. Strategy and Structure. Chapters in the history of the American Industrial Enterprise. Beard Books, New York. CHANDLER, Alfred. 1962. Strategy and structure, chapters in the history of the industrial enterprise.
CHROBACK, Ricardo. 2016. “Uso de Estrategias Facilitadoras del Aprendizaje Significativo en los Cursos de Física Introductoria”. En Revista De Enseñanza De La Física, Vol. 8, No 1: 7–22. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16242
COMISIÓN EUROPEA. 2010. Iniciativa emblemática de Europa 2020. Unión por la innovación. Comunicación de la Comisión al Parlamento Europeo, al Consejo, al Comité Económico y Social Europeo y al Comité de las Regiones. Bruselas. Disponible en https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:QPkfKH5kPhoJ:https://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do%3Furi%3DCOM:2010:0546:FIN:es:PDF&cd=1&hl=es-419&ct=clnk&gl=co
COMISIÓN EUROPEA. 2013a. Guía de la Innovación Social. European Commission. Disponible en https://innovationforsocialchange.org/recursos-online-guia-para-la-innovacion-social-de-la-comision-europea/
CROFT, Jack. y LOCKHART, Charles. 2007. Estrategias de Reflexión sobre la
DÍAZ, Frida. y HERNÁNDEZ, Gerardo. 2005. Estrategias docentes para un Aprendizaje Significativo. Editorial McGraw-Hill, México.
ECHEVERRÍA, Javier. 2014. Innovation and Values. A European Perspective. Center for Basque Studies, University of Nevada. Reno. Enseñanza de Idiomas. Cambridge University Press. Madrid, España.
EUROPEAN-COMMISSION. 2015. Social Innovation Europe - European Commission.
FRANCÉS Antonio. 2006. Estrategia y planes para la empresa, México, Editorial Pearson Prentice Hall.
GAMBLE, Arthur y THOMPSON, Jhon. 2009. Exam Prep for Essentials of Strategic Management. Paperback, Alabama.
GETZ, Gary y LEE, Joe. 2011. “Why your strategy isn't working”. En Business Strategy Series, Vol. 12, No 6: 30.
GOFIN, Jaime y GOFIN, Rosa. 2007. “Atención primaria orientada a la comunidad: un modelo de salud pública en la atención primaria”. Revista Panamericana de Salud Pública, Vol. 21: 177-185.
GÓMEZ-BETANCOURT, Gonzalo. 2005. ¿Son iguales todas las empresas familiares? Norma, Barcelona, España.
GONZÁLEZ, Luis y SALAS DE GONZÁLEZ, Mireya. 2015. “Estrategias Facilitadoras y Aprendizaje Significativo en el Laboratorio de Circuitos Eléctricos del IUTC”. En Omnia,Vol. 21, No 2:71-83. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73743366005
HAX Arnoldo y MAJLUF Nicolas. 2004, Estrategias para el liderazgo competitivo. Ediciones Granica, Argentina.
HERNÁNDEZ ESPALLARDO, M., & RODRÍGUEZ, A. 2003. El objeto de estudio de la disciplina marketing. Estudios Gerenciales, 19(87), 67–91.
HERRERO DE EGAÑA MUÑOZ-COBO, Blanca. 2018. La innovación social en España: Ejes vertebradores desde la Teoría Fundamentada. (Tesis Doctoral para optar al título de Doctora en Migraciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo. Universidad Pontificia de Comillas de Madrid, Madrid (España).
HERRERO DE EGAÑA MUÑOZ-COBO, Blanca. 2021. “Innovación social, tecnología y ODS. Fórmula magistral para un mundo mejor en la era del COVID-19”. En Revista Iberoamericana de Economía Solidaria e Innovación Socio ecológica. Vol. 4: 29-64.
HILL Charles., JONES Garth. 2004, Administración Estratégica un enfoque integrado, Editorial Mc Graw Hill, México. https://repositorio.upse.edu.ec/bitstream/46000/6564/1/UPSE-TEB-2021-0002.pdf
KOTLER, Philip. 1992. Dirección de Marketing, Sétima edición. Ed. Prentice Hall, Madrid, España.
LALONDE Marc. 1977. “The physician and healt promoción”. Can Med Assoc, No. 116: 1040-1045.
LEARNED, E. P., CHRISTENSEN, C. R., ANDREWS, K. R., y GUTH, W. D. 1969. Business Policy: Text and Case (rev. ed.). Homewood, IL: Richard D. Irwin.
MACCALLUM, Diana; MOULAERT, Frank; HILLIER, Jean y VICARI HADDOCK, Serena. 2009. Social inovation and territorial development. Farnham: Ashgate.
MARTÍNEZ, M. (2015). Epistemología y metodología cualitativa en las ciencias sociales. Trillas, S.A de C. V.
MCCARTHY, Jerome. 2001. Marketing: un enfoque global, 13ª edición. Mc Graw- Hill, México.
MINTZBERG, Henry. (1988): “Generic Strategies: Toward a Comprehensive Framework”. En Advances in Strategic Management, No 5: 1-67. Greenwich, CT: JAI Press.
MINTZBERG, Henry; AHLSTRAND, Bruce y LAMPEL, Joseph. 1998. Strategy Safari. A Guided Tour Through The Wilds Of Strategic Management. Free Press, New York.
MONEREO. Carles. (Coord.) 1994. Estrategias de enseñanza y aprendizaje. Formación del profesorado y aplicación en la escuela. Graó, Barcelona.
MORRISON, George. 2005. Educación infantil. Persona, Madrid.
MOULAERT, Frank; MacCallum, Diana; Mehmood y Hamdouch, Abid. 2010. Social Innovation: Collective action, social learning and transdisciplinary research, Katarsis, EU‘s Framework Program 6, Final Report.
MULGAN, Geoff. 2006. “The process of social innovation”. En Innovations, Vol 7, No 1: 145-162.
MULGAN, Geoff; TUCKER, Simon; ALI, Rushanara y SANDERS, Ben. 2007. Social Innovation. What it is, why it matters and how it can be accelerated. Oxford: Said Business School. Disponible en https://www.youngfoundation.org/our-work/publications/social-innovation-what-it-is-why-it-matters-how-it-can-be-accelerated/
MUÑOZ SÁNCHEZ, Omar. 2013. El pensamiento estratégico. Una perspectiva interdisciplinar de la mente del planificador de cuentas publicitario. Tesis Doctoral. Universidad Ramon Llul, Barcelona, España.
MUÑOZ, Carlos. 2010. El IGT y las Escuelas Estratégicas”, cuadernillo de cátedra Estrategias de Negocios. FCE, UNCuyo, Mendoza, Argentina.
MURRAY Robin, CAULIER-GRICE Julie y MULGAN Geoff. 2010. The open book of social innovation. Ed. National endowment for science, technology and the art London.
OCAÑA, Hugo Ricardo. 2006. Estrategias de Negocios, 2da edición. Mendoza, Argentina.
OCDE 1996. Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, Manual de Oslo, European Comission.
OEI. 2012. Ciencia, Tecnología e innovación para el desarrollo y la Cohesión Social. Programa iberoamericano en la década de los bicentenarios.
ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS. 2015b. Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (Resolución 70/1, de 25 de septiembre de 2015). Naciones Unidas – Asamblea General. En línea. Obtenido el 02/02/2016 desde http://www.un.org/es/comun/docs/?symbol=A/RES/70/1
PAMPLONA, Jennifer; CUESTA, Juan Camilo y CANO, Viviana. 2019. Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas: una mirada al aprendizaje escolar. En Revista Eleuthera, Vol. 21: 13-33. DOI: https://doi.org/10.17151/eleu.2019.21.2
PENDER Nola y PENDER Albert. 1980. “Illness prevention and health promotion services provided by nurse practitioners: predicting potential consumers”. En Am J Public Health, Vol. 70, No 8: 798-803. http://1.usa.gov/xPja5i
PHILLS James, DEIGLMEIER, Kriss. y MILLER, Dale. 2008. “Rediscovering Social Innovation”. En Stanford Social Innovation Review, Vol. 6, No 4. Disponible en https://ssir.org/articles/entry/rediscovering_social_innovation
PICARDO JOAO, Oscar; BALMORE PACHECO, Rolando y ESCOBAR BAÑOS, Juan. 2004. Diccionario enciclopédico de ciencias de la educación. San Salvador: El Salvador.
POLANYI, Karl. 1989. La Gran Transformación. Ediciones de La Piqueta.
PORTER, Michael. 1985. Estrategia Competitiva: Técnicas para el análisis de los sectores industriales y de la competencia. Editorial Continental, México DF.
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ELECTRICIDAD. 2008. República Bolivariana de Venezuela, Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
RAMÍREZ MOLINA, Reynier Israel., MONSALVE CASTRO, Lady Carolina., VILLALOBOS ANTÚNEZ, José Vicente., LAY RABY, Nelson David., SEVERINO-GONZÁLEZ, Pedro., y BÁEZ PALENCIA, Diego Alberto. 2022. “Human management by competencies in competitive and complex scenarios: A reflective theoretical approach”. En Procedia Computer Science, Vol. 203: 678-682. Disponible en https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877050922007050
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. 2001. Diccionario de la Lengua Española, Vigésimo Segunda Edición. Disponible en URL: http://buscon.rae.es/draeI/
REINER HERNÁNDEZ, Lilien; CRUZ CABALLERO, Belkis y OROZCO MUÑOZ, Calixto. 2019. “La participación comunitaria como eje de la atención primaria de la salud”. En Edumecentro, Vol. 11, No 1: 218-233.
ROMERO, Roman; RAMÍREZ, Naydú; MÉNDEZ, Paola y VÉLEZ, Maria. 2008. “La política de salud en Bogotá, 2004-2008. Análisis de la experiencia de atención primaria integral de salud”. En Medicina social, Vol 3, No 2. ROSERO, Cecilia. 2018. Estrategias metodológicas para el desarrollo de competencias integrales de los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Chispitas de Ternura UTN. Universidad Técnica del Norte, Ibarra.
SALAZAR, Maria y LILIANA, Loor. 2022. “Estrategia didáctica lúdica para activar el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de tercer grado en el nivel básico elemental”. En Ciencias de la Educación, Vol 8, No 1. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8383415.pdf
SALVIA, Agustín. 2000. Condiciones de vida y estrategias económicas de los hogares bajo los cambios estructurales. Gran Buenos Aires 1990-1999, en Javier Lindenboiim (comp.), Crisisy metamorfosis del mercado de trabajo. Parte 1: reflexiones y diagnóstico, Cuaderno del CEPED, núm. 4, FCE/UBA, Buenos Aires.
SANDÍN, M. P. (2003). Investigación cualitativa en educación: Fundamentos y tradiciones. McGraw-Hill/ Interamericana de España, S.A.U.
SANTAMARIA RUIZ, Mauricio Junior; RAMÍREZ MOLINA, Reynier Israel; ANTEQUERA AMARIS, Ricardo Romario y LAY RABY, Nelson David. 2022. “Types of competencies of human talent supported by ICT: definitions, elements, and contributions”. En Procedia Computer Science, No. 210: 368-372. DOI: https://doi.org/10.1016/j.procs.2022.10.166
SCHENDEL, Dan y HOFER, Charles. 1978. Strategy Formulation. Analytical concepts. Pub. West, Minnessota, USA.
SCHENDELL, Dan y HATTEN, Kenneth. 1972. Business policy or strategic management. A broader view for an emerging discipline. USA.
SCHUMPETER, Joseph Alois. 1939. Business Cycles. McGraw Hill, New York.
SEMECO, L. 2008. Estrategias de enseñanza y aprendizaje en la formación del profesorado. Ediciones Grao. Barcelona.
SERNA, Humberto. 2018. Gerencia estratégica. Planeación y gestión – Teoría y metodología. 3R Ediciones.
SOMOCURCIO VÍLCHEZ, José Gabriel. 2013. “La atención primaria de la salud”. Rev Perú Med. Exp. Salud Pública.
TENELANDA, Jennifer y GARCÍA, Gabriel. 2019. “El uso de estrategias didácticas y su incidencia en la calidad de la educación en la Unidad Educativa Paulo Emilio Macías Sabando de la ciudad de Portoviejo”. En Revista de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Cognosis, Vol. 4, No 1: 133 - 150.
TEPSIE. 2016. Growing Social Innovation - Research at The Young Foundation.
TOBÓN, Sergio. 2010. Formación integral y competencia, Pensamiento Complejo, diseño curricular y didáctica. ECOE. Bogotá Colombia
UNICEF. 2016. Estrategia de salud para 2016-2030. https://www.unicef.org/ecuador/media/241/file/Estrategia%20de%20salud%20para%202016-2030.pdf
VERCHER, Nestor. 2022. “Una aproximación al concepto de innovación social y a su contribución en los estudios de desarrollo territorial”. En TERRA. Revista de Desarrollo Local, Vol. 10: 138-163.
WHEELEN, Thomas; HUNGER, David. y OLIVA, I. (2007). Administración estratégica y política de negocios. Person, México.
WORLD ECONOMIC FORUM. (2016). Social innovation: a guide to achieving corporate and societal value. Cologny/Geneva: World Economic Forum.
