Integración de las TIC y ética docente: Asunto de responsabilidad social

• Marina Sánchez Sanabria Universidad Popular del Cesar Colombia
• Liybeth Lozano Maestrante en educación. SUE CARIBE. Investigador Asistente por COLCIENCIAS. Coordinadora Comité Curricular Programa De Instrumentación Quirúrgica. ORCID https://orcid.org/0000-0002-5873-1530.
• Marina Sofía Zurique Sánchez Universidad Autónoma de Bucaramanga. Médico, cum laude, Ex semillero Epidemiología clínica y salud pública. Universidad Autónoma de Bucaramanga. Colombia

Palabras clave: Ética docente, Responsabilidad social, Uso de las TIC en educación, actitudes y creencias docentes y estudiante.

Resumen

Analiza la responsabilidad social docente - estudiante en un programa académico universitario sobre integración de TIC en el aula y valor de su uso; desocultando debilidades como soporte para dicho proceso. Investigación cualitativa descriptiva e interpretativa, con técnicas relacionadas a estudio de caso, mediante entrevista y observación, triangulación de estas técnicas y configuración participantes por suficiencia y profundidad del dato. Existe analfabetismo electrónico conscientes o no de sus competencias y responsabilidad social, no pedagogía interactiva; requiriendo fortalecer formación, capacitación con acompañamiento institucional.