Integración de las TIC y ética docente: Asunto de responsabilidad social

Marina Sánchez Sanabria, Liybeth Lozano, Marina Sofía Zurique Sánchez

Resumen


Analiza la responsabilidad social docente - estudiante en un programa académico universitario sobre integración de TIC en el aula y valor de su uso; desocultando debilidades como soporte para dicho proceso. Investigación cualitativa descriptiva e interpretativa, con técnicas relacionadas a estudio de caso, mediante entrevista y observación, triangulación de estas técnicas y configuración participantes por suficiencia y profundidad del dato. Existe analfabetismo electrónico conscientes o no de sus competencias y responsabilidad social, no pedagogía interactiva; requiriendo fortalecer formación, capacitación con acompañamiento institucional.

Palabras clave


Ética docente, Responsabilidad social, Uso de las TIC en educación, actitudes y creencias docentes y estudiante.

Texto completo:

PDF


Universidad del Zulia /Venezuela/ opción/ revistaopcion@gmail.com /ISSN: 1012-1587/ ISSNe 2477-9385


Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.