El absentismo escolar en Andalucía (España): balance y propuestas de futuro en el marco de la Unión Europea

Manuel Moyano Pacheco, Antonia Ramírez García, Mª Dolores Martos Ruano, Victoriano Anguita López

Resumen


El absentismo escolar es un factor de riesgo para la exclusión y la desigualdad, constituyendo un reto para los sistemas educativos europeos. Se realiza un análisis sobre el afrontamiento de este problema social en Andalucía (España). Los objetivos son los siguientes: (1) revisar el marco jurídico y normativo; (2) describir los niveles de intervención territoriales y administrativos; (3) examinar las novedades introducidas; y, (4) realizar propuestas de futuro. Este modelo asume un planteamiento coherente con las directrices europeas. Se concluye que la estrategia desarrollada puede ser un marco de referencia exportable a otros territorios.

Palabras clave


exclusión social, riesgo, absentismo escolar, niveles de intervención, educación.

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