Diseño y comunicación: formación profesional en la época de la hipervisualidad

• Luis Rodríguez Morales Universidad Autónoma Metropolitana. Cuajimalpa (México)
• Dolly Espínola Frausto Universidad Autónoma Metropolitana. Cuajimalpa (México)

Palabras clave: Comunicación visual, diseño, formación profesional, hipervisualidad, TIC.

Resumen

En el escenario tecnológico actual, el desarrollo de la oferta educativa y la formación de profesionales del diseño requieren de perspectivas interdisciplinarias afines a la complejidad de los procesos culturales. El cambio paradigmático que se da en el ámbito del diseño, obliga a revisar las bases teórico-metodológicas para el análisis de la comunicación visual y de sus procesos de producción. Discutimos algunas características que la incorporación de las TIC abrió para el procesamiento de la imagen y para la convergencia de lenguajes e hibridación de formatos en el contexto de la hipervisualidad que caracteriza a la cultura contemporánea.