Efecto de una intervención educativa sobre las competencias comunicativas

  • Carlos Mario Hernández Doria Universidad del Norte, Colombia
  • Luz Stella López Silva Universidad del Norte, Colombia
  • Azael Elías Gutiérrez Pérez Universidad del Norte, Colombia
  • Diana Gabriela Zafra Benavides Universidad del Norte, Colombia
Palabras clave: Intervención educativa, formación docente, competencias comunicativas.

Resumen

El presente estudio determina el efecto de una intervención educativa mediada por la formación docente “Clase para Pensar”, en torno al desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes de tercer grado. Se tomaron medidas pre-postest del producto textual de 60 estudiantes (30 grupo experimental y 30 grupo control) antes y después de la intervención. Se analizaron los textos teniendo en cuenta la presencia y la ausencia de elementos de Supraestructura, Macroestructura y Microestructura. Los re- sultados indican que la intervención educativa “Clase para Pensar” favorece el desarrollo de las competencias comunicativas.
Publicado
2016-12-14
Cómo citar
Hernández Doria, C. M., López Silva, L. S., Gutiérrez Pérez, A. E., & Zafra Benavides, D. G. (2016). Efecto de una intervención educativa sobre las competencias comunicativas. Opción, 32(11). Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/21978
Número
Vol. 32 (2016): Edición Especial Nro. 11
Sección
Artículos