La mujer mexicana educada en valores para su inserción laboral sin discriminación

• Martha López-Guerrero Universidad Tecnológica de Puebla Puebla, México
• Verónica Lizardi-Rojo Universidad Tecnológica de Puebla. Puebla, México

Palabras clave: Educación, Superior, Mujer, Mexicana, Valores, Equidad.

Resumen

El proyecto de investigación considera la problemática que viven las mexicanas cuando se impide su desarrollo armónico social, político, educativo y cultural. Se tomó como referencia a la Universidad Tecnológica de Puebla mediante la observación de su profesorado y estudiantado; efectuando encuestas para detectar y analizar la situación real que se vive en el marco educativo, sus valores como elementos de análisis, y la evolución del egresado para su inserción en la vida laboral para lograr el equilibrio de oportunidades para ambos sexos. Las investigaciones fueron de tipo: descriptivo, analítico, cualitativo y de estudio de caso.