Os Modelos de EAD, os Saberes e as Práticas Docentes

  • Roberta Rossi Oliveira Palermo
  • Luciana Maria Giovanni
Palabras clave: Modelos, educa í§ ío a distancia, professor tutor, práticas docentes, saberes docentes.

Resumen

Este relato de pesquisa tem por objetivo reunir elementos que possam delimitar, em diferentes contextos institucionais e respectivos modelos de EAD, os processos de socializa í§ ío profissional e constru í§ ío de identidade, caracterizando os saberes, conhecimentos de base e as práticas de professores tutores no ensino superior, na modalidade a dist í¢ncia. Esta pesquisa inclui, inicialmente, uma pesquisa bibliográfica e, em seguida, incluirá pesquisa documental e pesquisa de campo. Como primeiros resultados, as leituras iniciais, bem como a inclus ío de fontes de dados internacionais, foram imprescindíveis para garantir uma análise mais ampliada do objeto de estudo
Publicado
2015-12-20
Cómo citar
Oliveira Palermo, R. R., & Giovanni, L. M. (2015). Os Modelos de EAD, os Saberes e as Práticas Docentes. Opción, 31. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/20529
Sección
Artículos