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Vol. 10 Núm. 3

Publicado: 2013-07-13

Artículos

  • La Hermenéutica a través del enfoque de algunos pensadores.
    María José Ríos de Finol, Reina Valbuena
    • PDF
  • Las Tecnologías de la Información y la Comunicación y el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática: algunas consideraciones.
    Víctor Riveros
    • PDF
  • El Currículo Cooperativo Encardinado: pasos hacia su construcción teórica.
    Liria Rincones de Castagnetti
    • PDF
  • Modelo de evaluación del desempeño de los docentes de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia.
    María Mennella, Roberto Hernández
    • PDF
  • Características de la enseñanza constructivista en docentes de Matemática.
    Ana Hernández, A. Hernández de Rincón
    • PDF
  • Del aula generadora de conocimiento al cambio conceptual.
    Esperanza Bravo, Gisela Correa, Molly González
    • PDF
  • Pertinencia de las Teorías Educativas en el Diseño de Software.
    íngela Cova Castillo
    • PDF
  • Sistema de Información Nacional del Perfil del Estudiante de las Universidades Venezolanas (SINPE).
    Marisela González, Lisbeth Portillo, Adrián Araviche, Rosmar Jiménez
    • PDF

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p-ISSN: 1315-8856

Correo: revistaomnia@gmail.com

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