Creación de una Unidad de Apoyo Estadístico”“Metodológico para el Núcleo LUZ-COL

  • José Burgos Tovar Universidad del Zulia-Venezuela
  • Brizeida Mijares Llamozas Universidad del Zulia-Venezuela
  • Zolange Lugo Gómez Universidad del Zulia-Venezuela
Palabras clave: unidad estadístico-metodológica, proceso investigativo, expectativas investigativas y fortalecimiento de la investigación

Resumen

Este artículo tiene el objetivo de proponer una Unidad de Apoyo Estadístico-Metodológico para el Núcleo LUZ-COL que fortalezca el proceso investigativo en la comunidad académica de la institución. El tipo de investigación es proyectiva, ampliada en un diseño de campo. Se trabajó con  81 docentes del Núcleo, obtenidas a través del muestreo aleatorio estratificado. La técnica de recolección de datos fue la encuesta aplicando un cuestionario a estos docentes. Para analizar los datos recabados se trabajó con estadística descriptiva. Este proceso metodológico arrojó las siguientes conclusiones: a) El Núcleo LUZ-COL no cuenta ni está dotado de una infraestructura física y tecnológica, ni tampoco instrumenta el uso de redes nacionales e internacionales para divulgar y transferir información, conocimiento y tecnología; b) La adolencia de incentivos para generar en los docentes un mayor interés por participar en investigación; c) La comunidad académica tiene diversas expectativas en el área de investigación, entre ellas que las unidades investigativas pueden ser  fuente generadora de ingresos, pueden priorizar modalidades de investigación con sectores productivos, consolidar la publicación e intercambio de obras científicas, fortalecer el desarrollo de la investigación para el mejoramiento continuo de la docencia y  la extensión. Por lo tanto, se propone la Unidad la cual permitirá aligerar los procesos investigativos de la comunidad académica.

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Cómo citar
Burgos Tovar, J., Mijares Llamozas, B., & Lugo Gómez, Z. (1). Creación de una Unidad de Apoyo Estadístico”“Metodológico para el Núcleo LUZ-COL. Impacto Científico, 1(1). Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/369
Sección
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