La participación ciudadana desde la perspectiva del Desarrollo Social Sostenible

Palabras clave: participación ciudadana, Desarrollo Social Sostenible, universidades

Resumen

La democracia continuamente ha estado en el centro de los debates y de los retos de las sociedades, y en el siglo XXI no podía ser de otra manera, actualmente asiste al desafío de contribuir a los Objetivos de desarrollo Sustentable (ODS 2015-2030). Así la investigación pretende comprender la percepción de la participación ciudadana desde la perspectiva del Desarrollo Social Sostenible (DSS). Metodológicamente hablando, se realizó desde el paradigma interpretativo, el tipo de la investigación es hermenéutica, en el diseño de la investigación cualitativo, se contó con la técnica de la entrevista focalizada, la observación, y así se realizaron entrevistas para develar desde el imaginario de los diez (10) participantes, éstos informantes claves integraron un grupo focal, ya que conforman una orla de expertos desde sus distintos roles Docentes- estudiantes y actores institucionales. El instrumento utilizado consistió en una guía de entrevista semiestructurada; se trianguló la información con la teoría; se realizó el proceso de Categorización, Estructuración – Contrastación, Interpretación y construcción teórica de la información facilitada por los sujetos de estudio; se reveló que se sostiene una vinculación entre el compromiso de los ciudadanos, el desarrollo sostenible, y que se considera a la participación ciudadana un medio para alcanzarlos, colocando a las universidades como instituciones idóneas para formar a los ciudadanos hacia la sociedad del conocimiento, en el marco de la sostenibilidad social

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Laura Nathaly Calderón-Mittilo

Universidad Nacional de los Llanos “Ezequiel Zamora” UNELLEZ. Barinas, Venezuela. E-mail: laurispolitologa@gmail.com

ORCID: 0000-0002-7088-5815

Citas

ABRIL, G ET AL. (2021) “El desarrollo social sostenible, aplicado en la educación: modelo pedagógico desde la socioformación”. Revista Reos de la Ciencia. Vol. 5 Nro. e (2021). Disponible: https://doi.org/10.53877/rc.2017.01.01

ALIAGA-PACORA, A. A. & LUNA-NEMECIO, J. (2020). La construcción de competencias investigativas del docente de posgrado para lograr el desarrollo social sostenible. Revista ESPACIOS, 41 (20), 1-12. Disponible: https://cutt.ly/gyB9MZ8

CALDERÓN- MITTILO, L (2018), “Participación ciudadana y desarrollo local desde la perspectiva de la Educación Popular. Disponible: http://opac.unellez.edu.ve/doc_num.php?explnum_id=313

CALDERÓN- MITTILO, L y SANCHEZ, Y (2021). “La participación Ciudadana en el Nuevo Modelo Policial venezolano”. Revista ODELEZ. Vol. 4 Núm. 1. Disponible: http://revistas.unellez.edu.ve/index.php/rodlez/article/view/1462

CALDERÓN- MITTILO, L (2023), “Experiencia de Transformación Curricular del subproyecto Participación Ciudadana y Desarrollo Local con Énfasis en el Desarrollo Social Sostenible, ”REDITEDEZ- UNELLEZ. Volumen 1, Nro 1, Pp 1-25. Disponible: http://revistas.unellez.edu.ve/index.php/reditedez/article/view/1935/1718

CEBALLOS, L, RODRÍGUEZ, L Y GONZALES, S (2018) “La metodología de la investigación cualitativa como necesidad en la carrera de licenciatura en enfermería”. Rev. Mendive vol.١٦ no.٣ Pinar del Río jul.-set. ٢٠١٨. Cuba. Disponible: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S١٨١٥-٧٦٩٦٢٠١٨٠٠٠٣٠٠٤٧٠

CONTRERAS, P Y MONTECINOS, E (2019). “Democracia y participación ciudadana: Tipología y mecanismos para la implementación”. Revista de Ciencias Sociales (Ve), vol. XXV, núm. 2, pp. 178-191, 2019. Universidad del Zulia, Venezuela. Disponible: https://www.redalyc.org/journal/280/28059953014/html/

DÍAZ. A. (2017). “Participación ciudadana en la gestión y en las políticas públicas”. Gestión y política pública, Volumen. XXVI, Nro. 2, pp. 341-379, Centro de Investigación y Docencia Económicas, División de Administración Pública. Disponible: https://www.redalyc.org/journal/133/13354361002/html/

FERNÁNDEZ, A (2018) “Educación para la sostenibilidad: Un nuevo reto para el actual modelo universitario”. Research, Society and Development, Volumen. 7, Nro. 4, p. 01-19, e174165, 2018 ISSN 2525-3409 (CC BY 4.0). Disponible: https://www.readcube.com/articles/10.17648%2Frsd-v7i4.219

FIRENZE, A (2020) “El zoon politikon y las aporías de la virtud en la Política de Aristóteles”, Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, DOI: https://doi.org/10.15366/bp.2020.24.009 Bajo Palabra. II Época. Nº 24. Pp: 177-196. Disponible: file:///C:/Users/Wins1/Downloads/alvaro_armo,+12_+Antonino+Firenze.pdf

GUILLEN, A, BADII, M, BLANCO, M, SAENZ, K (2008), “La participación ciudadana en el contexto de desarrollo sustentable”, Innovaciones de Negocios, UANL. ISSN: 1665-9627, 131-146, México. Disponible: http://www.web.facpya.uanl.mx/rev_in/Revistas/5.1/A10.pdf

GOMÀ, R Y FONT, J (2001). “La democracia local: un mapa de experiencias participativas”. En FONT, J. (Coordinador) Ciudadanía y decisiones públicas. Barcelona. Ariel

HAMUI-SUTTON, A, VARELA-RUIZ, M. (2013) La técnica de grupos focales. Investigación en Educación Médica. Disponible: ISSN: 2007-865X. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349733230009

LUNA- NEMECIO, J Y TOBÓN, S (2021). “Introducción La socioformación y el desarrollo social sostenible en tiempos de Covid- 19”. https://www.researchgate.net/publication/350439258_Introduccion_La_socioformacion_y_desarrollo_social_sostenible_en_tiempos_del_COVID-19

MAX-NEEF, ELIZALDE, A Y HOPENHAYN, M. (2010) “Desarrollo a Escala Humana. Opciones para el futuro”. Editorial Nordan-Comunidad. Santiago de Chile Disponible:http://habitat.aq.upm.es/deh/adeh.pdf

MARTINEZ, M. (2014) La Investigación Cualitativa (Síntesis Conceptual). Revista de Investigación en Psicología. Doi: 10.15381/rivep.v9i1.4033

MERINO, J. (2017). “Abordaje de la participación en el desarrollo. Análisis crítico del proceso de participación”, revista austral de ciencias sociales. Recuperado enero 2022: http://revistas.uach.cl/index.php/racs/article/view/976

MONTECINOS, E Y CONTRERAS, P. (2019). “Participación ciudadana en la gestión pública: Una revisión sobre el estado actual”. Vol. 24 Núm. 86. DOI: https://doi.org/10.37960/revista.v24i86.23767

PALELLA, S Y MARTINS, F. (2006), Metodología de la investigación cualitativa, FEDUPEL, ISBN:980-273-445-4, Caracas, Venezuela: Disponible: enero 2022 https://www.urbe.edu/UDWLibrary/InfoBook.do?id=33389

PICAZZO, E Y OTROS. (2011), “La teoría del desarrollo humano y sustentable: hacia el reforzamiento de la salud como un derecho y libertad universal”, versión impresa ISSN ٠١٨٨-٤٥٥٧. Estud. soc vol.١٩ no.٣٧ Hermosillo, México. Disponible: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-45572011000100010

PLANCHART, M Y PINHO, M (2019). “Cultura, Participación Ciudadana y Desarrollo Sustentable” Ágora De heterodoxias/ISSN:٢٤٤٣-٤٣٦١/Vol.٥,N°٢/Julio- Diciembre ٢٠١٩. Barquisimeto, Venezuela/ Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”. Disponible: https://revistas.uclave.org/index.php/agora/article/view/2941/1830

RODRÍGUEZ, J (2017). “La participación como un acto educador y constructor de la ciudad educadora”. Revista ÁNFORA, ISSN: 0121-6538. Doi: 10.30854/anf.v14.n23.2007.197. Disponible: https://publicaciones.autonoma.edu.co/index.php/anfora/article/view/197

RUIZ , J. (2019). “Desarrollo y calidad de vida. Una perspectiva crítica a partir del pensamiento de Amartya Sen.” Aletheia, 11(2). https://doi.org/10.11600/ale.v11i2.551

VILLALOBOS, R. (2019). “Desarrollo Social Sostenible”. Documento disponible: https://www.researchgate.net/?enrichId=rgreq466d6d07b81328ece6f04ce8c8154d7cXXX&enrichSource=Y292ZXJQYWdlOzMzMDkzODIxMztBUzo3MjM3OTA2MzYwMTE1MjJAMTU0OTU3NjU0Mzk3NQ%3D%3D&el=1_x_1&_esc=publicationCoverPdf
Publicado
2023-08-26
Cómo citar
Calderón-Mittilo, L. N. (2023). La participación ciudadana desde la perspectiva del Desarrollo Social Sostenible. Espacio Abierto, 32(3), 141-154. https://doi.org/10.5281/zenodo.8272882
Sección
Artículos