Educación intercultural bilingüe y relaciones interétnicas en la Escuela “Creación Yukpa” del Municipio San Francisco, Estado Zulia, Venezuela.

• Kerli Moreno Mercado Universidad del Zulia- Venezuela
• Zaidy Fernández Soto Universidad del Zulia- Venezuela

Abstract

Desde la perspectiva de la antropología de la educación, se interpretan las relaciones interétnicas entre los diferentes actores del proceso de educación formal que hacen vida en la Escuela Creación Yukpa, ubicada en una comunidad urbana indígena yukpa. Nuestras consideraciones teóricas están sustentadas en Bonfil Batalla (1988), Albo (2003), Geertz (2005), entre otros; abarcan nociones referidas a cultura, identidad, sistemas de producción y transmisión del saber; relaciones interétnicas, cambio cultural e interculturalidad. Los aspectos metodológicos están guiados por el método etnográfico y procedimientos de trabajo de campo. Los resultados evidencian que la escuela no contribuye a la construcción y/o mantenimiento de un núcleo de cultura autónoma en los habitantes yukpa de esta comunidad, en tanto los contenidos y estrategias pedagógicas que se desarrollan son coherentes con la sociedad criolla. Con solamente unos 45 minutos de clase de EIB en que se trabaja el idioma como segunda lengua y el hecho de que se entone el himno nacional en yukpa, una vez por semana, no se incluyen oficialmente contenidos pertenecientes a la cultura de este pueblo indígena; por el contrario, las temáticas sobre la condición interétnica de los miembros del colectivo escolar no son abordadas como relevantes en la planificación escolar.

References

Albo, Xavier. (2003). Cultura, Interculturalidad, Inculturación. Federación

Internacional de Fe y Alegría. Caracas- Venezuela.

Amodio, Emanuele. (2006). Producción y transmisión del saber: oralidad, escritura e imágenes. Serie Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación N° 3. Caracas: IESALC UNESCO.

Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela. (1999). CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela. Nº 36.860.

Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela. (2005). LEY ORGANICA DE PUEBLOS Y COMUNIDADES INDIGENAS. Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela. Nº. 38. 344.

Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela. (2009). LEY ORGANICA DE EDUCACION. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela. Nº 5.929. Extraordinario.

Bart, Frederick. (1976). Los grupos étnicos y sus fronteras. Ed. Fondo de Cultura Económica. México.

Bonfil Batalla, Guillermo. (1988). La teoría del control cultural en el estudio de procesos étnicos. En Anuario Antropológico/86 (Editora Universidad de Brasilia/Tempo Brasileiro) 1988: 13-53.

Consejo Legislativo del Estado Zulia (2014) Ley de Pueblos y Comunidades Indígenas del Estado Zulia. Maracaibo, Venezuela

Geertz, Clifford. (2005). La interpretación de las culturas. Gedisa Editorial.

Barcelona- España

Güber, Rosana. (2001). La Etnografía, Método, Campo y Reflexividad. Grupo

Editorial Norma. Colombia.

Izikowitz, Karl. (1969). Vecinos en Laos. En: Barth Fredrik. Los Grupos Étnicos y sus Fronteras. Fondo de Cultura Económica. México

República de Venezuela. (1979) Decreto 283. Gaceta Oficial. Nº 31.825.

Valenzuela, Manuel José. (2000). Decadencias y Auge de las Identidades. México

Norte. Tijuana- México

Velasco, Honorio; Díaz de Rada, Ángel. (2006). La Lógica de la Investigación

Etnográfica. Editorial Trotta.

Wilcox, Kathleen. (2007). La Etnografía como una Metodología y su aplicación al estudio de la escuela: Una Revisión. En: Velasco, Honorio; Gracia, F; Rada, Ángel. Lecturas de Antropología para Educadores. El Ámbito de la Antropología de la Educación y de la Etnografía Escolar. Editorial Trotta.

Referencias Orales

Maestra. Cuestionario 04 de Marzo de 2016

Miembro de la Comunidad. Entrevista 04 de Marzo de 2016 Beltrán, Luis. Entrevista 12 de Enero de 2016

Miembro de la Comunidad. Conversación 03 de abril de 2016 Maestra. Cuestionario 04 de Marzo de 2016

González, Omar. Cuestionario 31 de Octubre de 2015 Maestra. Cuestionario 04 de Marzo de 2016

Director. Entrevista 23 de Junio de 2015 - Entrevista 04 de Marzo de 2016 Maestro EIB. Entrevista 04 de Marzo de 2016