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Vol. 18 Núm. 1 (2011)

Editorial

Encuentro con la excelencia.

Freddy Arévalo Cohén, Mónica Peñaloza Acosta
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Artículos

Fundamentación Epistemológica de la Interdisciplinariedad para el Currículum de Formación Docente del siglo XXI.

Oly Olmos de Montañez
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Intervención del trabajador social en los planteles educativos del municipio autónomo Maracaibo.

Arelis Arteaga, Jacqueline Guillén de Romero, Adriana Martín
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La investigación cualitativa: una opción para abordar la familia, la escuela y la construcción de valores.

Esther Gonzalez, Marié Gonzalez, María Marín
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Formación permanente de los profesores de formación pedagógica en la UPEL-IPB.

Valeria Araya
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Rasgos de personalidad que inhiben la liberación de la energía creativa.

Lesbia Gonzalez, Odris González
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Pertinencia, características y factibilidad de un centro universitario de comprensión lectora y redacción académica.

Rafael Daniel Meza Cepeda, Beatriz Arrieta de Meza, Judith Teresa Batista Ojeda
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Comparación de resultados de pruebas psicológicas utilizadas para el ingreso a la mención Orientación, de la Escuela de Educación de la Universidad del Zulia.

Marhilde Sánchez de Gallardo, Ligia Pirela de Faría
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Competencias procedimentales en alumnos que ingresan a la Licenciatura en Educación Mención Matemática y Física respecto a las fracciones.

Yaneth Josefina Ríos García
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Instrucciones a los Autores

Instrucciones a los autores.

Encuentro Educacional
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