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Vol. 25 Núm. 2 (2018): Julio-Diciembre

Número completo

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Tabla de Contenido

Tabla de Contenido

Xiomara Arrieta de Uzcátegui

149-150
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Editorial

La investigación en las universidades nacionales. / Research at national universities.

José Armando Santiago Rivera

151-152
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Artículos

La acción pedagógica tradicional en la geografía escolar contemporánea y el enfoque cualitativo. / Traditional pedagogical action in geography contemporary school and qualitative approach.

José Armando Santiago Rivera

153-168
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La planificación en la formación inicial de docentes de matemática: un estudio de casos. / Planning in initial training of mathematics teacher: a case study.

Yaneth Ríos García

169-185
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Aprendizaje autónomo mediado por las tecnologías digitales disponibles en un curso de inglés como lengua extranjera. / Autonomous learning mediated by available digital technologies in a course of English as a foreign language.

Nelly Fernández de Morgado

186-198
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Teoría semiótica y teoría lingüística: implicaciones en la didáctica de la lengua y la literatura venezolana. / Semiotic theory and linguistic theory: implications for the teaching of language and Venezuelan literature.

Yeriling Villasmil Flores, Gloria Fuenmayor de Vílchez

199-216
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Usos de la demostración en educación matemática para su comprensión y ejecución en el nivel medio general. / Uses of the demonstration in mathematical education for its understanding and execution at the general medium level.

Pedro Luis Méndez Camargo

217-233
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Fundamentos teóricos que sustentan la didáctica integradora en la enseñanza universitaria. / Theoretical foundations that support integrative didactics in university teaching.

Nancy Coromoto González, Maigualida Zamora, Reynaldo Augusto Meza

234-245
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Implicaciones de la Teoría de Acción Comunicativa de Habermas en el aprendizaje. / Implications of the Theory of Communicative Action Habermas learning.

Gledys Arévalo Garvett, Héctor Aparicio Abreu

246-260
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La praxis educativa. Una mirada desde los dones del espíritu santo. / The educational practice. A look from the gifts of the sacred spirit.

Pedro José Méndez Andrades

261-270
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Instrucciones a los Autores

Instrucciones a los autores

Xiomara Arrieta de Uzcátegui

271-275
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Instructions to Authors

Instructions to authors

Xiomara Arrieta de Uzcátegui

276-280
- PDF (ENGLISH)

Indice Acumulado

Indice Acumulado

Xiomara Arrieta de Uzcátegui

281-289
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