Música, terapia y formación: educación emocional a través del ritmo
Palabras clave:
musicoterapia, educación especial, educación emocional, ritmo
Resumen
El ritmo es la base de la vida, pues guía el equilibrio emocional, metabólico y funcional del cuerpo, la mente y el espíritu. Los estados emocionales que favorecen la disparidad de reacciones se desarrollan en situaciones de estrés, terror, exaltación, melancolía, placer profundo, alegría o ansiedad, afectando cada vez más a jóvenes y niños. La alternativa al desequilibrio es la respiración consciente, que pretende recuperar el equilibrio y el estado
métrico funcional del cuerpo. Sin embargo, ¿qué ocurre con quienes no pueden atender en plenitud debido a su naturaleza? En este artículo se describen experiencias y ejercicios profesionales en educación no formal, rehabilitación y bienestar de personas con discapacidad, utilizando la música conducida por parámetros objetivos para estimular aspectos esenciales de la humanidad: emociones, imaginación y corporalidad.
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Citas
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Publicado
2024-05-20
Cómo citar
Eckhardt, E. A. (2024). Música, terapia y formación: educación emocional a través del ritmo. SituArte, 17(30), 38-44. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/situarte/article/view/42119
Sección
Artículos
