La educación católica y la universidad contemporánea: resignificación de las humanidades en la formación universitaria
Catholic education and the contemporary university: resignification of the humanities in university education
Palabras clave:
Educación, capacidades, educación católica, universidad
Resumen
El presente artículo tiene como intención abordar la misión de la Iglesia católica en el ámbito universitario, con el fin de dilucidar sus aportes a la formación de la persona humana desde el pensamiento cristiano. Se analizan categorias emergencias, junto con los retos y desafíos de la Universidad contemporánea mediante una propuesta que aporte a la resignificación de las humanidades en la formación integral del profesional. Esta resignificación se apropia desde la postura de Martha Nussbaum quien se ha preocupado por la libertad de conciencia y por el respeto de las creencias de las personas, en especial, en la articulación entre la libertad religiosa y el fortalecimiento de las humanidades para aportar a una sociedad democrática, puesto que sus postulados se encuentran cercanos al pensamiento de la Iglesia católica. Por lo tanto, los principios desarrollados en el presente escrito se materializan en el contexto de la educación universitaria.
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Publicado
2023-03-27
Cómo citar
Rodríguez Ruiz, J. F., & Tovar-Torres, C. (2023). La educación católica y la universidad contemporánea: resignificación de las humanidades en la formación universitaria: Catholic education and the contemporary university: resignification of the humanities in university education. Omnia, 26(1), 10-33. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/39902
Sección
Artículos
