Max Weber y la educación.
Palabras clave:
educación, dominación, estratificación social, ciencia, universidad.
Resumen
El presente ensayo ofrece una sinopsis bastante apretada de las reflexiones de Max Weber sobre educación. A diferencia de sus contemporáneos Émile Durkheim y Thorstein Veblen,Weber nunca escribió un libro sobre la vida escolar. Sus numerosas meditaciones acerca de la enseñanza, fugaces la mayoría de ellas, se encuentran diseminadas en sus libros y ensayos, no siempre fáciles de organizar en una presentación orgánica, sistemática y acabada. No obstante esta dispersión, las páginas siguientes organizan sus ideas relacionadas con la educación y las formas de dominación, la estratificación social y el desarrollo de la ciencia en los marcos universitarios.
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Cómo citar
Cataño, G. (1). Max Weber y la educación. Espacio Abierto, 13(3). Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/espacio/article/view/17675
Sección
Artículos
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