El mundo-de-vida, base cultural para una orientación educativa situada

  • Vivian González Centro de Investigaciones Populkares
  • Alejandro Moreno Centro de Investigaciones Populkares
Palabras clave: orientación educativa, métodos de investigación, investigación convivida, historias-de-vida

Resumen

El ejercicio adecuado de la Orientación educativa y psicológica exige del profesional la comprensión ajustada de la vida de los sujetos a los que se busca acompañar. En Venezuela, tal comprensión está mediada por un conjunto de teorías que, más que facilitar el acceso al mundo-de-vida de las personas, lo obstaculizan dada su impertinencia y externalidad. Un desmontaje crítico de los métodos y teorías de la disciplina de la Orientación externas al mundo-de-vida de los sujetos orientados y la asunción de métodos alternativos como La Investigación convivida con historias de vidas resultan de máxima utilidad. Este artículo recoge una detenida y extensa investigación sobre el mundo-de-vida y sujetos populares en Venezuela, llevada adelante por el Centro de Investigaciones populares, desde cuya perspectiva puede re-emprenderse, de manera novedosa, un ejercicio adecuado de la Orientación educativa y psicológica.

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Cómo citar
González, V., & Moreno, A. (1). El mundo-de-vida, base cultural para una orientación educativa situada. Espacio Abierto, 15(3). Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/espacio/article/view/1318
Número
Vol. 15 Núm. 3: En foco: Integración y consensos laborales
Sección
Semestre

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