Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

Vol. 13 No. 1 (2006)

Editorial

“La Formación de investigadores en educación” (Parte I).

MSc. Virginia Pirela Salas
- PDF (Español (España))

Artículos

Fundamentos que definen los objetivos de enseñanza de la matemática en pregrado.

Rexne Castro, María Inés Mendoza, Noraida Marcano
- PDF (Español (España))
Habilidades y destrezas matemáticas en alumnos que ingresan a la Escuela de Educación.

Marisela González, Rafael Luque, Yaneth Ríos
- PDF (Español (España))
Procesos metacognitivos, constructivismo y enseñanza de lenguas extranjeras.

Leonor Salazar, Judith Batista
- PDF (Español (España))
Perspectivas y controversias en la formación de orientadores en la Universidad del Zulia.

Maigualida Zamora, Heriberta Castejón, Mireya Herrera
- PDF (Español (España))
Educación Transpersonal: Paradigma emergente en la educación e innovador en el currículo.

Alix Aguirre Andrade, Nelly Manasía Fernández
- PDF (Español (España))
Proyectos de programas educativos basado en estudio realizado en la Universidad Politécnica de Madrid y el enfoque inteligente.

César A Valecillos
- PDF (Español (España))
Diagnóstico de la comunidad. Fuente de información para la propuesta de un Plan de Acción Educativo.

Egda León de Fernández, Norma Morillo, Aura Alicia Sayago Jiménez, Gerardo Valera
- PDF (Español (España))
Estrategias para incrementar la investigación científica estudiantil en la Facultad Experimental de Ciencias de la Universidad del Zulia.

Nairobis Fuenmayor M, Lunilda Sánchez F
- PDF (Español (España))
La relación universidad-sector productivo en una economía de servicios.

Elita Luisa Rincón Castillo
- PDF (Español (España))