Competencias del talento humano y enfoque de gestión de conocimiento en las universidades bajo la modalidad a distancia

Aurely Leal, Neida Murcia

Resumen


El propósito de esta investigación fue analizar las competencias del talento humano y el enfoque de gestión de conocimientos en universidades a distancia. Su base epistemológica es el positivismo. Es una investigación aplicada, descriptiva, sustentada en un diseño de campo, no experimental y transversal. La población estuvo constituida por 3 unidades de análisis y 51 informantes clave. Para la recolección de los datos se utilizó la entrevista. En conclusión; se deben propiciar mecanismos activando la dimensión colectiva del conocimiento, en función del tipo de institución, cultura organizativa y el escenario en que se mueve o se moverá la misma.


Palabras clave


competencias; talento humano; enfoque de gestión; gestión de conocimiento

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Universidad del Zulia /Venezuela /Encuentro Educacional / reehddesluz@gmail.com/ ISSN:1315-4079