Revista de la Universidad del Zulia
Published September 12, 2024 | Version v1
Journal article Open

Competencias emprendedoras de mujeres en condición de vulnerabilidad de la ciudad de Guayaquil, Ecuador

Creators

  • 1. ROR icon Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil

Description

El presente estudio se enfoca en analizar las competencias emprendedoras de mujeres en situación de vulnerabilidad y líderes de hogar en la ciudad de Guayaquil, Ecuador. Se empleó un diseño no experimental con enfoque transeccional contemporáneo y se seleccionó una muestra intencional de 97 mujeres emprendedoras. Se aplicó un cuestionario estructurado abordando 14 dimensiones emprendedoras. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva y análisis de componentes principales (ACP). Los resultados revelaron que las competencias emprendedoras más destacadas entre las mujeres fueron la creatividad, gestión de recursos, liderazgo y trabajo en equipo. Sin embargo, se identificaron áreas de mejora en competencias como resolución de problemas y orientación a resultados. Además, se encontró una fuerte asociación entre competencias como la resolución de problemas y la orientación a resultados, así como entre la proactividad y la gestión de recursos. El ACP identificó tres componentes para representar las competencias medidas. Estos hallazgos resaltan la importancia del emprendimiento femenino como motor de desarrollo económico y social, y subrayan la necesidad de políticas y programas que promuevan la igualdad de oportunidades y el empoderamiento económico de las mujeres en contextos de vulnerabilidad.

Files

17.pdf

Files (498.4 kB)

Name Size Download all
md5:7d644a4a6c37b5d6b9268df4e8a0437f
498.4 kB Preview Download

Additional details

Dates

Accepted
2024-07-06
Acepted

Software

Repository URL
https://produccioncientificaluz.org/index.php/rluz/article/view/42679
Development Status
Active

References

  • Alsaad, R., Hamdan, A., Binsaddig, R. Kanan, M. (2023). Empowerment sustainability perspectives for Bahraini women as entrepreneurs. International Journal of Innovation Studies, 7(4):245-262. https://doi.org/10.1016/j.ijis.2023.04.003
  • Beresford, M. (2021). Rethinking entrepreneurship through distribution: distributive relations and the reproduction of racialized inequality among South African entrepreneurs. J. Roy. Anthropol. Inst., 27 (1), 108–127. https://doi.org/10.1111/1467-9655.13432
  • Benítez, D., Riveros, S. (2022). El potencial emprendedor en los egresados universitarios. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(2), 117-138. https:// doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i2.1868.
  • Bosma, N., Content, J., Sanders, M., Stam, E. (2018). Institutions, entrepreneurship, and economic growth in Europe. Small Bus Econ., 51, 483-499. https://doi.org/10.1007/s11187-018-0012-x
  • Carreño, M., Albornoz, N., Mazuera, R., Cuberos, M., Vivas, M. (2018). Formación para el emprendimiento en el gobierno electrónico en Países de la Alianza del Pacífico. Revista Espacios, 39(16):32. https://www.revistaespacios.com/a18v39n16/a18v39n16p32.pdf.
  • Chávez Moreno, E. (2020). Análisis comparativo de competencias emprendedoras entre estudiantes de la UABC. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 10(20), https://doi.org/10.23913/ride.v10i20.646
  • Danish, A., Smith H. (2012). Female entrepreneurship in Saudi Arabia: opportunities and challenges. Int. J. Gender Entrepren., 4(3):216-235, https://doi.org/10.1108/17566261211264136
  • De Vita, L., Mari, M., Poggesi, S. (2014). Women entrepreneurs in and from developing countries: evidences from the literature. Eur. Manag. J., 32 (3):451-460. https://doi.org/10.1016/j.emj.2013.07.009
  • Frese, M., Gielnik, M. (2014). The psychology of entrepreneurship. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 1:413-438. https:// doi.org/10.1146/annurevorgpsych-031413-091326
  • Gaddefors, J., Anderson, A. (2019). Romancing the rural: reconceptualizing rural entrepreneurship as engagement with context. Int. J. Enterpren. Innovat. 20 (3), 159–169. https:// doi.org/10.1016/j.emj.2013.07.009
  • Hamdan, A., Hamdan, R. (2020). The mediating role of oil returns in relationship between investment in higher education and economic growth: Evidence from Saudi Arabia. Econ. Sociol., 13 (1) (2020), pp. 116-131, 10.14254/2071-789X.2020/13-1/8
  • Hendratmi, A., Tri., A, Puji, S., Mega, W. (2022). Livelihood strategies of women entrepreneurs in Indonesia. Heliyon, 8(9), e10520, https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2022.e10520
  • Hincapié, F., Montoya, A., Duque, P. (2023). Emprendimiento femenino en América Latina: una aproximación teórica. ECONÓMICAS CUC, 44(2), 191–234. https://doi.org/10.17981/econcuc.44.2.2023.Org.3
  • León, A., Llinás, H., Tilano, J. (2008). Análisis multivariado aplicando componentes principales al caso de los desplazados. Revista Científica Ingeniería y Desarrollo, 23 (1):119-142.
  • Martínez, M., Sánchez, Y. (2021). Análisis factorial aplicado en la evaluación de competencias emprendedoras. Revista Espacios, 42(02):12. 10.48082/espacios-a21v42n02p12
  • Mejía, O., Proaño, M., Murillo, E. (2020). Características del perfil emprendedor de las madres solteras del noroeste de la ciudad de Guayaquil. Revista Investigación y Negocios, 13(21), 98-111. https://doi.org/10.38147/inv&neg.v13i21.86
  • Quispe, G., Delgado, R., Ayaviri, N., Maldonado, A. (2022). Competencias emprendedoras para generar una cultura de emprendimiento en la educación superior. Revista De Ciencias Sociales, 28, 297-313. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i.38847
  • Rodríguez, N., Riera, C., Moreno, C., Monllau, T., Puig, M. (2017). La competencia de liderazgo en el grado de enfermería: Un análisis factorial de componentes principales. Revista d'Innovació Docent Universitària 9;124-133. https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2017.9.11/20379.
  • Samantroy, E., Tomar, J. (2018). Women entrepreneurship in India: evidence from economic censuses. SAGE Journals, 48(2), 188e207. https://doi.org/10. 1177/0049085718768898
  • Simba, A., Martins, O., Braune, E., Dana, L. (2023). Community financing in entrepreneurship: A focus on women entrepreneurs in the developing world. Journal of Business Research, 163, 113962, https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2023.113962
  • UNESCO (2017). Informe de seguimiento de la educación en el mundo. La educación al servicio de los pueblos y el planeta: creación de futuros sostenibles para todos. París, Francia: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002485/248526S.pdf
  • Zamora, C. (2018). La importancia del emprendimiento en la economía: el caso de Ecuador. Revista Espacios, 39 (7), 15. https://www.revistaespacios.com/a18v39n07/a18v39n07p15.pdf

This site uses cookies. Find out more on how we use cookies