Evaluación institucional en la educación universitaria. Aproximaciones teóricas
The institutional evaluation is university education. Theoretical approaches
Palabras clave:
Evaluación institucional, calidad, modelo de evaluación, permanente
Resumen
La evaluación institucional componente esencial de la calidad es compleja por propias
características, y por lo peculiar del hecho evaluado: instituciones universitarias, se enfoca bajo
aspectos importantes que representan el logro de objetivos educativos, que permiten medir y
emitir un juicio, permitiendo un manejo de información que conlleva a tomar una decisión. El
propósito de este estudio fue analizar los procesos de evaluación institucional aplicados en la
educación universitaria ecuatoriana. Se enmarca en la investigación documental, se aplico el
análisis de contenido y como instrumento un registro de contenido. La evaluación se asume como
base para formular propuestas de intervención que permitan mejorar la calidad de sus
componentes.
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Citas
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Publicado
2023-01-05
Cómo citar
Bermeo Paredes, E., & Morillo, R. (2023). Evaluación institucional en la educación universitaria. Aproximaciones teóricas : The institutional evaluation is university education. Theoretical approaches . Omnia, 25(1), 35-51. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/39518
Sección
Artículos
