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Vol. 10 No. 3

Published: 2009-04-24

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  • El sentido histórico del proyecto educativo de Lutero (I)
    Roldan Tomasz Suárez Litvin
    • PDF (Español (España))
  • La Revolución. Prolegómenos
    Elida Aponte Sánchez
    • PDF (Español (España))
  • Los espacios públicos desde la perspectiva del género
    Carmen V. Velásquez de González, Ledy Anaida Meléndez U.
    • PDF (Español (España))
  • El debido proceso y la tutela judicial efectiva
    Laura García Leal
    • PDF (Español (España))

Esta Revista es indizada y/o Catalogada en:

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  • Español (España)
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womenBioethicsArtificial intelligencecriminal responsibilityprinciplesVenezuelaHuman rightsfundamental rightsdignitariespractical exerciseright to resistancefreedomsJohn Maynard KeynesgendermobbingenvironmenteconomyregulationsPatientinsurerinsuredPhysiciandiseaselast ratioJurisdictionTasks
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Frónesis. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Universidad del Zulia.

p-ISSN: 1315-6268  e-ISSN: 2542-3193

Correo: fronesisifd@gmail.com

Esta obra está bajo la licencia:
Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)

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