Dimensión social de la integración andina: Educación y cultura

• Lorena Rincón Eizaga Sección de Integración Latinoamericana Instituto de Filosofía del Derecho “Dr. J. M. Delgado Ocando” Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Universidad del Zulia

Abstract

La investigación analiza la dimensión social de la integración andina, haciendo énfasis en los acuerdos y decisiones adoptadas por los países de la Comunidad Andina con miras a lograr la integración educativa y cultural de sus pueblos. Se estudia el Convenio Andrés Bello, así como la Agenda Social Andina que tiene como ejes principales la educación y la cultura. Se concluye que falta mucho por hacer en las tareas de armonizar los sistemas educativos andinos y de fomentar una verdadera cultura de la integración, ratificándose el desafío de asegurar la participación efectiva de los actores sociales como clave para su éxito