La acción liberadorade la educación en la pedagogía educativa de Paulo Preire
Abstract
Paolo Freire es partidario  de una educación  que permita  experimentar  el debate, el análisis de los problemas y la posibilidad  de una verdadera  participación;  un aspecto  fundamental  que señala  Freire con respecto  a la educación es que debe significar un cambio de actitud, que implique  la sustitución de hábitos  antiguos  por  nuevos  hábitos.  La acción  liberadora  de la educación se vincularía  con la ruptura  de esa dependencia  por parte del oprimido y su transformación  en independencia,   que  le permitiría  asumir  su liberación como un derecho,  pero también como un deber, debido  a que como lo señala Freire no es una donación hecha por el liderazgo, sino el resultado  de la adquisición  de una conciencia  crítica.
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