Educación física a temprana edad

• Husain Palmar Universidad del Zulia-Venezuela

Abstract

La presente    investigación  tiene  como   propósito   contribuir  con  la formación  del  docente de Educación  Física  mostrarle  la importancia   de atender   al niño   motriz   mente   aclarándole los  elementos   y aspectos  de  la psicomotricidad    basándose   en  la teoría   de  Piaget,  Henry Wallon,  entre   otros.  Cabe  resaltar   la importancia   de  trabajar  estos  aspectos  en  el niño   con- tribuyendo   de esta  manera   con  su desarrollo  integral   y holístico  preparándolo   para  las diferentes   situaciones   que   le depare   la vida.   La investigación  es de campo,    no  experimental   de carácter transaccional   descriptivo,  la técnica   e instrumento   de recolección  de datos   emplea- da  fue el cuestionario,    medido    con  escala   de  actitudes  tipo   Lickert.