Aspectos teórico-conceptuales de la descentralización.
Abstract
Este artículo conforma un marco teórico-conceptual para el estudio de los procesos de aprendizaje organizacional en la escuela básica dentro del contexto de la descentralización educativa. Presenta algunos modelos de descentralización, tales como: el burocrático, el de gerencia técnica y el de investigación educativa. Asimismo, se concluye con unas reflexiones generales sobre los términos que se manejan dentro del proceso de descentralización.
Downloads
Download data is not yet available.
How to Cite
Morillo, R. (1). Aspectos teórico-conceptuales de la descentralización. Encuentro Educacional, 5(3). Retrieved from https://produccioncientificaluz.org/index.php/encuentro/article/view/1150
Issue
Section
Artículos