Aspectos teórico-conceptuales de la descentralización.

  • Roselia Morillo Universidad del Zulia-Venezuela

Abstract

Este artículo conforma un marco teórico-conceptual para el estudio de los procesos de aprendizaje organizacional en la escuela básica dentro del contexto de la descentralización educativa. Presenta algunos modelos de descentralización, tales como: el burocrático, el de gerencia técnica y el de investigación educativa. Asimismo, se concluye con unas reflexiones generales sobre los términos que se manejan dentro del proceso de descentralización.

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How to Cite
Morillo, R. (1). Aspectos teórico-conceptuales de la descentralización. Encuentro Educacional, 5(3). Retrieved from https://produccioncientificaluz.org/index.php/encuentro/article/view/1150
Section
Artículos