CABERO-FAYOS I, FLÓREZ HERNÁNDEZ SB. La historia de las matemáticas como obstáculo y emancipación: Guy Brousseau y el alumnado marginado. Utopía y prax. latinoam. [Internet]. 2 de julio de 2026 [citado 3 de julio de 2026];31(114):e532827. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/e532827