VISOTSKY, Jessica. “Pedagogías críticas Y Derechos De Los Pueblos: Un Abordaje Desde La Historia Oral Y La investigación Participante En Argentina / Critical Pedagogies and towns’ Rights: An Approach from Oral History and Participating Research in Argentina”. Utopía y Praxis Latinoamericana 25, no. 90 (July 2, 2020): 217-231. Accessed September 27, 2024. https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/32360.