[1]
L. J. HERNÁNDEZ CARMONA y M. MARIANO-VILORIA, «Pedagogía, sensibilidad y ciudadanías emergentes, las alternativas descolonizadoras en una sociedad hiperrealista / Pedagogy, sensitivity and emerging citizens, the decolonizing alternatives in a hyperrealist society», Utopía y prax. latinoam., vol. 25, n.º 91, pp. 101-116, oct. 2020.