M. MIERES CHACALTANA, «Identidad, itinerario y temporalidad en el reconocimiento de sí. Algunos aportes al campo educativo / Identity, itinerary and temporality in the self-recognition. Some contributions to the educational field», Utopía y prax. latinoam., vol. 24, n.º 1, pp. 166-177, dic. 2019.