RONDÓN MEJÍAS, B. y DONOSO DÍAZ, S. (2023) «Crisis residual y desafíos para el siglo XXI de la enseñanza secundaria chilena: debates y dilemas», Utopía y Praxis Latinoamericana, 28(100), p. e7534949. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/e7534949 (Accedido: 22diciembre2024).