ALI, S., QAMAR, A., HABES, M. y AL ADWAN, M. N. (2021) «Gender Discrepancies Concerning Social Media Usage and its Influences on Students Academic Performance: Discrepancias de género con respecto al uso de las redes sociales y sus influencias en el rendimiento académico de los estudiantes», Utopía y Praxis Latinoamericana, 26, pp. 321-333. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/35353 (Accedido: 30abril2024).