ALONSO-SAINZ, T. y GIL CANTERO, F. (2019) «El papel de la filosofía de la educación en la formación inicial docente / The Role of Philosophy of Education in Initial Teacher Education», Utopía y Praxis Latinoamericana, 24(87), pp. 27-42. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/27553 (Accedido: 3mayo2024).