VISOTSKY, Jessica. 2020. «Pedagogías críticas Y Derechos De Los Pueblos: Un Abordaje Desde La Historia Oral Y La investigación Participante En Argentina / Critical Pedagogies and towns’ Rights: An Approach from Oral History and Participating Research in Argentina». Utopía Y Praxis Latinoamericana 25 (90), 217-31. https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/32360.