JÁTEM-LAGUADO, M. F.; SENIOR-NAVEDA, A.; MARÍN-GONZÁLEZ, F. Entre el pragmatismo y la hermenéutica crítica. Una interfaz filosófica-metodológica para el estudio de la pedagogía activa / Between Pragmatism and Critical Hermeneutics. A philosophical-methodological interface for the study of Active Pedagogy. Utopía y Praxis Latinoamericana, v. 25, n. 90, p. 232-244, 2 jul. 2020.