MIERES CHACALTANA, M. Identidad, itinerario y temporalidad en el reconocimiento de sí. Algunos aportes al campo educativo / Identity, itinerary and temporality in the self-recognition. Some contributions to the educational field. Utopía y Praxis Latinoamericana, v. 24, n. 1, p. 166-177, 4 dic. 2019.