TREJOS-GIL, C. A.; CASTRO-ESCOBAR, H. Y. Implicaciones ontológicas En El Aprendizaje a Partir Del Distanciamiento Social Impuesto Por La Pandemia COVID-19 / Ontological Implications in the Learning of Social Distancing of COVID-19 Pandemic. Utopía y prax. latinoam. 2020, 25, 231-247.