Hernández A. Condiciones que activan el aprendizaje significativo en los estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad del Zulia. Revista de la Universidad del Zulia [Internet]. 17 de febrero de 2020 [citado 1 de mayo de 2024];5(13):106-28. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/rluz/article/view/30995