[1]
H. A. Rusyn, V. V. Stynska, L. O. Matsuk, Y. Y. Korostelova, y S. P. Stetsyk, «Eficiencia del método de proyecto en el desarrollo de competencias profesionales en futuros profesores», Revista de la Universidad del Zulia, vol. 12, n.º 35, pp. 303-321, nov. 2021.