[1]
L. E. Deryagina, S. N. Tikhomirov, I. B. Lebedev, D. V. Rusetskaya, y Y. V. Chumanov, «Aspectos cognitivo-conductuales de la eficacia de la formación en lenguas extranjeras de estudiantes de una universidad no lingüística», Revista de la Universidad del Zulia, vol. 12, n.º 35, pp. 148-159, nov. 2021.