Hernández, A. (2020) «Condiciones que activan el aprendizaje significativo en los estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad del Zulia», Revista de la Universidad del Zulia, 5(13), pp. 106-128. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/rluz/article/view/30995 (Accedido: 23noviembre2024).