Chú Lee Ángel J, Castellano Gonzales MJ, Barreto Huilcapi LM. ESTRATEGIAS NO CONVENCIONALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA MEJORAR RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MORFOFISIOLOGÍA NEUROENDOCRINA. REDIELUZ [Internet]. 21 de diciembre de 2022 [citado 2 de enero de 2025];12(2):113 -21. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/redieluz/article/view/39343