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EMPRESA DE BASE CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA DE MALNUTRICIÓN INFANTIL
Scientic-technologically based company on child malnutrition
Gerardo Fernández1
1Maestría en Gerencia de Proyectos de Investigación y Desarrollo. Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín.
UTA https://orcid.org/0000-0002-0246-0380
Autor de correspondencia: Gerardo Fernández, escuelapreventiva@yahoo.com
RESUMEN
Spin-o engloba aquellas empresas vinculadas
a la transferencia tecnológica o comercialización en
el ámbito empresarial de la investigación generada
en el entorno universitario. El objetivo de esta inves-
tigación fue proponer un modelo de transferencia
tecnológica para el diagnóstico de obesidad infan-
til. La Spin-O universitaria de malnutrición infantil
utilizará el modelo de la triple hélice con la genera-
ción de Investigación, desarrollo e innovación en la
Facultad de Medicina, de la Universidad del Zulia,
abordando las relaciones e interacciones entre el
entorno cientíco de la universidad, con las empre-
sas, industrias y las entidades de gobierno. Aspec-
tos legales basados en los lineamientos del Plan de
la Patria 2013-2019 de la República Bolivariana de
Venezuela y el Ministerio del Poder Popular para la
Educación Universitaria que establece competen-
cias para la formulación de las políticas en materia
de Ciencia, Tecnología, para la implementación de
programas e iniciativas que contribuyan con el au-
mento de calidad e impacto social de los conoci-
mientos producidos en los centros de investigación
Palabras Clave: Transferencia de Tecnología,
Comercialización de Investigaciones, Comercia-
lización de Tecnología, Intercambio Tecnológico,
Obesidad Pediátrica
ABSTRACT
Spin-o includes those companies linked to te-
chnology transfer or commercialization in the busi-
ness eld of research generated in the university
environment. The objective of this research is to
propose a technology transfer model for the diagno-
sis of childhood obesity. The university spin-o on
child malnutrition will use the triple helix model with
the generation of research, development and inno-
vation at the Faculty of Medicine of the University of
Zulia, addressing the relationships and interactions
between the scientic environment of the university,
with companies, industries and government entities.
Legal aspects based on the guidelines of the Plan
de la Patria 2013-2019 of the Bolivarian Republic of
Venezuela and the Ministry of People’s Power for
University Education that establishes competences
for the formulation of policies in matters of Scien-
ce, Technology, for the implementation of programs
and initiatives that contribute to increasing the qua-
lity and social impact of the knowledge produced in
research centers.
Keywords: Technology Transfer, Research
Commercialization, Technology Commercialization,
Technology Exchange, Pediatric Obesity
Recibido: 16-02-2023 Aceptado: 18-05-2023
INTRODUCCIÓN
Spin-o es un término anglosajón cuyo signica-
do engloba aquellas empresas creadas en el seno
de otra empresa ya existente, que actúa como ma-
triz y sirve de apoyo en los primeros pasos de su
trayectoria (Carbone, 2002), (Monge y col. 2011),
(López, 2017), (Matus & Gomis 2018) (Morales,
2020). (Kantamaneni y col. 2021).
Las spin-o están vinculadas a la transferencia
tecnológica o comercialización en el ámbito empre-
sarial de la investigación generada en el entorno
universitario, siendo una iniciativa pública que per-
sigue objetivos privados, también conocidas como
empresas de base cientíco-tecnológica, creadas
por estudiantes, investigadores o profesores de la
universidad que han desarrollado mediante la in-
vestigación, la innovación y la tecnología un pro-
yecto empresarial de innovación tecnológica con un
elevado potencial económico y una fuerte orienta-
ción al mercado (García y col. 2017), (Aguillón et
ÁREA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
REDIELUZ
ISSN 2244-7334 / Depósito legal pp201102ZU3769
Vol. 13 N° 1 • Enero - Junio 2023: 174 - 178
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al., 2020), (Castro-Rodríguez y col. 2020), (Mora-
les, 2020), (Torres & Invernizzi 2022), motivo por
el cual el objetivo de esta investigación es propo-
ner un modelo de transferencia tecnológica para el
diagnóstico de obesidad infantil.
La Spin-O universitaria de malnutrición infantil
se propone como una empresa que se conformará
en el ámbito académico como una iniciativa lide-
rada por miembros de la comunidad universitaria,
encargada de generar nuevos conocimientos, re-
sultados de investigación, desarrollo tecnológico
e innovación del diagnóstico precoz de obesidad
infantil, protegibles mediante propiedad intelectual,
localizada en la Facultad de Medicina, de la Uni-
versidad del Zulia, con productos y servicios que
se llevarán al mercado con independencia jurídica,
técnica y comercial (Kumar, 2017), (Aguillón y col.
2020), (Levy,2021).
DESARROLLO
Modelo de transferencia tecnológica
La Spin-O universitaria de malnutrición infantil,
utilizará el modelo de la triple hélice con la genera-
ción de Investigación, desarrollo e innovación en la
Facultad de Medicina, de la Universidad del Zulia,
abordando las relaciones e interacciones entre el
entorno cientíco de la universidad, con las empre-
sas, industrias y las entidades de gobierno como
las alcaldías y la gobernación, de esta manera la
universidad contribuirá al desarrollo económico y
social del país, adoptando una función estratégica
con las empresas y el gobierno, que permita estre-
char la relación Universidad- Empresa-Estado, me-
diante la implementación de programas e iniciativas
que contribuyan con el aumento de calidad e im-
pacto social de los conocimientos producidos en los
centros de investigación (Torres y Pamela, 2019),
(Espinoza y col. 2022), Medina y col. (2019), Or-
tiz, (2013), Polo y col. (2020), Rangel y col. (2021),
(Castrillón-Muñoz y col. 2020).
Aspectos legales
Los lineamientos del Plan de la Patria, 2013-
2019, establecen en el Objetivo Estratégico 3 la
necesidad de convertir a Venezuela en un país po-
tencia en lo social, económico y lo político, el sub
objetivo 3.2.1.11 resalta: “Impulsar mecanismos y
prácticas de vigilancia tecnológica para la protec-
ción de marcas y patentes venezolanas en el ex-
tranjero, incluyendo el monitoreo y las acciones
necesarias para la salvaguarda de este patrimonio
intangible de los venezolanos y las venezolanas
(Presidencia de la República Bolivariana de Vene-
zuela, 2013).
El Ministerio del Poder Popular para la Educa-
ción Universitaria, Ciencia y Tecnología (MPPEU-
CyT), tiene entre sus competencias la formulación
de las políticas en materia de Ciencia, Tecnología,
Innovación y sus aplicaciones; el Sistema Nacional
de Ciencia, Tecnología e Innovación, las telecomu-
nicaciones, las tecnologías de información (Ministe-
rio del Poder Popular para Educación Universitaria,
Ciencia y Tecnología, 2018).
Etapas del modelo de transferencia de tecno-
logía:
Las etapas del modelo de transferencia de tec-
nología propuesto por Ndonzuau y col. (2002), Me-
dina y col. (2019), Ortiz, (2013), Polo y col. (2020),
Rangel y col. (2021), Castrillón-Muñoz y col. (2020):
Etapa 1 Generación de ideas de negocio Se
caracteriza por generar ideas de negocio a partir
de la investigación realizada por los profesores de
Clínica Pediátrica del pre-grado de medicina, los
estudiantes y profesores del posgrado de pediatría.
El objetivo es producir ideas de negocio, sugeren-
cias y propuestas para la explotación comercial
del diagnóstico precoz de las complicaciones de la
obesidad infantil dentro de la Facultad de Medici-
na de la Universidad del Zulia, utilizando fuentes
de información, denición de los términos, la ob-
tención de datos y el análisis de la información de
fuentes formales: patentes, artículos cientícos de
meta-análisis de medicina basada en evidencia, de
Base de Datos como Pubmed, Scielo, Lantidex, Ma-
nuales, Directorios y Catálogos. Además, las fuen-
tes informales a través de asistencia a congresos
de pediatría y endocrinología pediátrica, seminarios
y jornadas cientícas (Alarcón & Díaz 2016). (Agha
& Agha, 2017), (Alva et al. 2020), (Argote, 2021).
Etapa 2: Formulación de proyectos empresa-
riales: Las ideas generadas en la primera etapa del
proceso, consisten en elementos técnicos y cientí-
cos, que deben transformarse en un proyecto cohe-
rente y estructurado de creación de empresas para
el diagnóstico precoz de obesidad infantil, como
una propuesta factible en tiempo y recursos, con
una justicación de la transferencia de tecnología,
utilización de los recursos como: historia clínica di-
gital, balanza con tallímetro digital, la cinta métrica
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antropométrica (bra de vidrio exible), plicómetro
digital, índices aterogénicos, ecografía abdominal
para investigar esteatosis hepática, bioimpedancia
eléctrica para la medición de la composición cor-
poral y software WHO Anthro versión 3.1.0 para
la evaluación antropométrica (Londoño & Valen-
cia-Arias 2018), (Lim & Boster 2021).
Etapa 3: Activación de la empresa Spin-O
de los proyectos: Esta nueva empresa se encar-
gará de la explotación de la oportunidad de nego-
cio gestionado por un equipo de profesionales y el
apoyo de los recursos disponibles, pasando de las
contingencias académicas especícas hacia consi-
deraciones comerciales, con acompañamiento téc-
nico adecuado, especialmente en aquellos eventos
en los que los investigadores no han tenido expe-
riencias previas en el ámbito comercial, como la
viabilidad de la tecnología y su desempeño, esta-
bleciendo los mercados potenciales para el produc-
to y/o servicio (Garzón-Orjuela y col, 2019).
Etapa 4: Creación de valor económico de las
empresas Spin-O En esta etapa se busca forta-
lecer la creación de valor económico de las empre-
sas Spin-O, propiciando la generación de ventajas
tangibles para la economía local, el licenciamiento
de tecnologías es una manera de generar ingre-
sos y una forma de transferencia del conocimiento.
Los resultados de investigación comercializables
en sectores con fuerte protección de la propiedad
intelectual, con poca necesidad de activos com-
plementarios, con una base tecnológica joven, con
mercados segmentados y con un tamaño reducido
de las empresas Spin-O. La colaboración universi-
dad-empresa es fundamental para que la sociedad
se benecie de los conocimientos e investigaciones
realizados en los centros universitarios.
Validación del modelo propuesto
La validación del modelo propuesto se realiza en
tres etapas: una etapa teórica, un caso de estudio
y dos casos de valoración por parte de expertos de
la Facultad de medicina de la Universidad del Zulia.
La validación teórica explica porque se adecúa el
modelo de triple hélice, para el diagnóstico precoz
de obesidad infantil, los dos casos de estudio es-
tablecen los impactos esperados al aplicar el mo-
delo dentro de las instituciones correspondientes y
se mide la percepción de la utilidad y viabilidad del
modelo. Las empresas con la cooperación de las
universidades han planteado, que la vinculación tri-
partita entre gobierno, universidad y empresa está
tomando importancia en el intercambio de conoci-
mientos y en el fortalecimiento de relaciones.
Actualmente las investigaciones desarrolladas
por las universidades son planteadas desde una
perspectiva de cooperación, para el desarrollo de
nuevos productos y estrategias que permitan for-
talecer y dinamizar la innovación empresarial. Por
tanto, el modelo triple hélice plantea un nuevo pa-
radigma que propicia una misión emprendedora
para la universidad lo que ha producido un cambio
de actitud entre los académicos respecto a la cola-
boración con el sector productivo (Londoño y col.
2018), (Velásquez y col. 2019).
CONCLUSIONES
La Spin-O universitaria de malnutrición infantil
utilizará el modelo de la triple hélice con la genera-
ción de Investigación, desarrollo e innovación en la
Facultad de Medicina, de la Universidad del Zulia,
abordando las relaciones e interacciones entre el
entorno cientíco de la universidad, con las empre-
sas e industrias y las entidades de gobierno como
las alcaldías y la gobernación, de esta manera la
universidad contribuirá al desarrollo económico y
social del país, adoptando una función estratégica
con las empresas y el gobierno, que permita es-
trechar la relación Universidad- Empresa-Estado,
mediante la implementación de programas e inicia-
tivas que contribuyan con el aumento de calidad e
impacto social de los conocimientos producidos en
los centros de investigación.
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