Economía; ciencias sociales; finanzas

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Vol. 26, Núm. 1 (2020) Perfil emprendedor en la formación universitaria venezolana Resumen  PDF  HTML
Annherys Isabel Paz Marcano, Jesús Alberto Salóm Crespo, Jesús García Guiliany, Horacio Bienvenido Suarez Barros
 
Vol. 25, Núm. 4 (2019) Desempleo juvenil y programas empleo en Andalucía ¿La formación como elemento clave? Resumen  PDF
Zúñiga Guevara Ricardo Manuel, Soriano Ayala Encarnación
 
Vol. 16, Núm. 1 (2010) El Sistema Estatal de formación docente en Durango: sus implicaciones Resumen  PDF
Isidro Barraza Soto
 
Vol. 25, Núm. 3 (2019) Papel del tutor en la formación docente Resumen  PDF  HTML
Eudaldo Enrique Espinoza Freire, Nelly Victoria Ley Leyva, Verónica Jacqueline Guamán Gómez
 
Vol. 25, Núm. 3 (2019) Construcción de la identidad profesional docente en educación infantil en Córdoba (España) Resumen  PDF  HTML
Elena González Alfaya, Miguel Muñoz Moya, Ana Cruz Pérez, María de los Ángeles Olivares García
 
Vol. 4, Núm. 2 (1998) La formación y capacitación del recurso humano como elemento estratégico para la investigación universitaria. Caso: Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales -LUZ Resumen  PDF
Jenny Romero de Cuba, Elizabeth Bohórquez, Jennifer Fuenmayor
 
Vol. 25, Núm. 1 (2019) Percepciones del profesorado ante la alfabetización mediática Resumen  PDF  HTML
Ana Mª Ortiz-Colón, Juana Mª Ortega-Tudela, Sara Román García
 
Vol. 18, Núm. 1 (2012) Investigación-Docencia desde la perspectiva del investigador humanista Resumen  PDF
Leticia Prieto de Alizo, Lizyllen Fernández
 
Vol. 21, Núm. 4 (2015) Formación centrada en competencias estudiantiles en educación superior Resumen  PDF
Rafaela Herrero Martínez, Ignacio González López, Verónica Marín Díaz
 
Vol. 18, Núm. 1 (2012) Percepciones de altos directivos universitarios españoles sobre sus necesidades formativas en competencias directivas Resumen  PDF
Fernando Casani, Jesús Rodríguez Pomeda
 
Vol. 21, Núm. 3 (2015) Formación para fuerza de ventas mexicana Resumen  PDF
Natalia Vila, Inés Kuster, Miguel Escamilla
 
Vol. 24, Núm. 4 (2018) Visión general del enfoque por competencias en Latinoamérica Resumen  PDF  HTML
Ilya Casanova Romero, Liliana Canquiz Rincón, Ítala Paredes Chacín, Alicia Inciarte González
 
Vol. 21, Núm. 2 (2015) Desarrollo de competencias informativas en la formación general de la Universidad del Zulia Resumen  PDF
Johann Pirela, Ana Paredes, Lisbeth Portillo, Edixson Caldera
 
Vol. 24, Núm. 4 (2018) Emprendimiento e innovación como motor del desarrollo sostenible: Estudio bibliométrico (2006- 2016) Resumen  PDF  HTML
Lilia Campo-Ternera, Paola Amar-Sepúlveda, Enohemit Olivero Vega, Sergio Huguett Herazo,
 
Vol. 20, Núm. 2 (2014) El giro hacia la ética en la formación del economista Resumen  PDF
Elita Luisa Rincón
 
Vol. 22, Núm. 2 (2016) Estrategia organizacional para afrontar auditorias en sistemas de gestión integrados Resumen  PDF
Elsa Emilia Petit Torres, Gustavo Adolfo Piedrahita Vanegas,, Abraham Antonio Palacio de la Hoz,
 
Vol. 19, Núm. 3 (2013) La educación en valores como fortalecimiento de la democracia. Resumen  PDF
Wilmer Carrero Albornoz
 
Vol. 19, Núm. 2 (2013) La tecnología en la formación contable. Un paso hacia el futuro. Resumen  PDF
Silvia Elena Labarca Márquez, Yasmile del Rosario Navarro Reyes, Elena María Suárez Capote
 
Vol. 16, Núm. 1 (2010) Reflexiones sobre la oferta académica, la situación laboral y la formación del periodista en Latinoamérica (1) Resumen  PDF
Claudia Mellado
 
Vol. 9, Núm. 1 (2003) El becario académico de la Universidad del Zulia en los noventa Resumen  PDF
Morela Pereira, Lilia Pereira, Elizabeth Boscán
 
Vol. 25, Núm. 1 (2019) Formación por competencias: Reto de la educación superior Resumen  PDF  HTML
Magda F Cejas Martínez, María José Rueda Manzano, Luis Efraín Cayo Lema, Luisa Carolina Villa Andrade
 
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