Holguin-Alvarez, Jhon, Monica Nieves-Nima, Fernando Ledesma-Pérez, y Aquila Montañez-Huancaya. «Sostenibilidad De La Convivencia Escolar Mediante Procesos Educacionales Artivistas Aplicados En Perú / Sustainability of School Coexistence through Artivist Educational Processes Applied in Peru». Revista de Ciencias Sociales 260 (octubre 7, 2020): 127-140. Accedido noviembre 27, 2024. https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/34118.