Aspajo-Torres, N., R. C. Valdés-Cabodevilla, V. Hernández-Junco, y E. I. Ziadet-Bermúdez. «Inteligencia Artificial Generativa Para Medir El Pensamiento crítico Y El Rendimiento académico En Universitarios». Revista De Ciencias Sociales, Vol. 32, n.º 3, agosto de 2026, pp. 391-08, doi:10.31876/rcs.v32i3.46095.