[1]
H. M. Pérez Barrera, R. López Fernández, E. J. Mérida Córdova, y M. J. Orellana Tolozano, «Predicción del compromiso estudiantil mediante analítica del aprendizaje y análisis del discurso en foros Moodle», REV CIENC SOC-VENEZ, vol. 32, pp. 211-232, jul. 2026.