[1]
R. Casimiro-Dionicio, R. Marquina-Luján, M. del C. E. Ancaya-Martínez, y M. R. Palomino Tarazona, «Actitudes hacia los roles de género en la elección de carreras STEM: Evaluación del Modelo Socio Cognitivo», REV CIENC SOC-VENEZ, vol. 30, n.º 4, pp. 401-415, dic. 2024.