González-Rivera, P., Massuh Villavicencio, C., Méndez-Reyes, J. y Padrón Medina, A. (2026) «Estrategias de aprendizaje activo y competencias pedagógicas en la formación docente inicial: Un enfoque mixto», Revista de Ciencias Sociales, 32, pp. 182-195. doi: 10.31876/rcs.v32i.45754.