SÁNCHEZ-CHERO, M.; FLORES-MENDOZA, L. C.; BRUNO-COVEÑAS, P.; ZAPATA-PERICHE, I. C. Impacto del modelo de aprendizaje constructivista en la interpretación del conocimiento en curso virtual de automatización industrial. Revista de Ciencias Sociales, v. 30, p. 93-104, 21 jun. 2024.